A 11. évfolyamosok veszítették a legtöbb pontot a kompetenciamérés eredményei alapján.
Matematikából minden évfolyamon alacsonyabb pontokat értek el a diákok a 2024-es kompetenciamérésen az egy évvel korábbinál – derült ki az Oktatási Hivatal (OH) adatközléséből. A szövegértésben sincs nagy különbség, ott egyetlen évfolyam volt a kivétel, az összes többi esetben szintén rosszabb eredmények születtek.
A mérést közel 600 ezer diákkal végezték el.
Kapcsolódó: Ebből baj lesz: Aggódnak a szakértők, taccsra került a hazai oktatás
A 11. évfolyamos diákok rontottak leginkább
Az OH a napokban közzétette a tavalyi mérés eredményeit. Az online teszteket 3050 intézmény több mint 584 000 tanulója töltötte ki 2024. március 4. és 2024. június 3. között. Az adatok szerint matematikából a 11. évfolyamos diákok rontottak leginkább.
Matematikából mintegy 46 pontos csökkenést mértek esetükben.
A 7. évfolyamosok 38 ponttal, a 9. évfolyamosok 31 ponttal, a 6., 8., és 10. osztályosok 8–15 ponttal szereztek kevesebbet ebből a tantárgyból.
A szövegértési feladatokban szintén a 11. évfolyamosok veszítették a legtöbb pontot. Az átlageredmények 43 ponttal estek vissza a 2023-as mérési eredményekhez képest.
A 9. osztályosok 38 ponttal, a 7. osztályosok 25 ponttal, a 8. és 10. évfolyamosok 13–17 ponttal szereztek kevesebbet, mint egy évvel korábban. A 6. osztályosok szövegértési eredményei viszont valamelyest javultak, 8 ponttal többet szereztek, mint 2023-ban.
A 6. 8. és 10. évfolyamon minden mérési területen alacsonyabb átlageredmények születtek a 2022-es eredményekhez képest is.
Kapcsolódó: Kijöttek a súlyos adatok: Itt a bizonyíték Pintérék elképesztő ámokfutására
Az idegen nyelvi mérés biztatóbb
Az OH közlése szerint a 2024-es nyelvi mérések esetében a 6–8. évfolyam eredményei hasonlíthatók össze az egy évvel korábbival.
Az angol idegen nyelvi mérés esetén 4–7 pontos javulás,
a német idegen nyelvi mérés esetén a 6. és 7. évfolyamon kismértékű romlás, de 8. évfolyamon 19 pontos javulás figyelhető meg.
Az újabb kompetenciamérés idén március 24-e és május 30-a között lesz.
A kormány érdemjeggyel is osztályozni akart volna, de egyelőre nem teszik
Megírtuk, a kormány rendelettervezete – amit február 26-ig lehetett véleményezni – szerint már idén március 1-től duplán számító érdemjegyekkel osztályozták volna a kompetenciamérés eredményeit. Ezek az osztályzatok az év végi jegyekbe és a középiskolai felvételin elérhető pontszámokba is beleszámítottak volna.
A Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) már február elején tiltakozott a kompetenciamérés osztályzattá alakítása ellen. Azt írták, hogy ez az eljárás igazságtalan lenne, hiszen a kompetenciamérés nem a tanulók minősítésére,
hanem az iskolák értékelésére és az oktatás hatékonyságának mérésére szolgál.
Jelezték, hogy az esélyegyenlőtlenségeket is csak tovább növelné. Hozzátették: a világban az intézkedéssel ellentétes tendencia figyelhető meg. Egyre inkább a motivációs szerep kerül előtérbe a tanulók értékelésében,
nem pedig a szigorú osztályzatok.
A kormány ettől a tervétől – valószínűleg a szakmai tiltakozás hatására – egyelőre elállt.
(nepszava.hu nyomán)
Kapcsolódó:
