Van még kérdés?
Orbán Viktor mellett kedden Kásler Miklós emberi erőforrások miniszterét is kérdezték a Parlamentben az azonnali kérdések órájában.
Csányi Tamás, a Jobbik országgyűlési képviselője a digitális oktatásról és a Kréta-rendszerről kérdezte Káslert. A tantermen kívüli oktatás részeként használt Köznevelési Regisztrációs és Tanulmányi Alaprendszer (KRÉTA) rendszere ugyanis a március 8-tól érvényben lezárások első napján összeomlott.
Csányi így többek közt azt kérdezte Káslertől, hogy vannak-e felelősök és számonkérések a rendszer összeomlása miatt, mennyibe került az adófizetőknek a Kréta, illetve beoltják-e a tantermen kívüli oktatási időszakban azokat a tanárokat, akik ezt igénylik.
„Akkor, amikor erre szükség volt, az egész rendszer egyetlen hétvége alatt átállt a digitális oktatási módra, ez a magyar pedagógusi kar rendkívüli teljesítménye volt. Rendelkezésre áll az internetelérhetőség, az európai átlag felett, a szélessávú lehetőségek ugyanígy rendelkezésre állnak.
A magyar pedagógusok több mint 60 százaléka úgy értékeli, ezt a rendszert megfelelően tudja használni. A digitális tartalmakat az ország kifejlesztette, a felhasználók mértéke jelentősen megnőtt. Elérhetők a tankönyvek, jegyzetek, példatárak, a magyar kultúra kincsei, több mint kilencven film és lehetne folytatni a felsorolást”
– mondta válaszában Kásler Miklós.
Majd hozzátette:
„a tanárok ugyanúgy megkapják az oltást, mint minden más magyar állampolgár, az életkoruk és egészségügyi állapotuknak megfelelően”.
Csányi ezt követően ismét megismételte az arra vonatkozó kérdését, hogy mennyibe került az adófizetőknek a Kréta rendszere.
Kásler erre azt válaszolta:
„A hangoskodás, agresszivitás, az ismeretek hiánya nem pótolja az érveket, a hozzászólásának a tartalmát. A járványügyi szakemberek, virológusok és klinikusok krémje olyanokon vitatkozik, amikről most önök véleményeket mondanak.
Honnan van önökben bátorság, hogy olyan kérdésekben, amikben semmi tudásuk nincs, és emberi életekről szól, véleményt mondanak? Gondolkodjon el ezen.”
(Telex nyomán)
